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AD1建德:性情修行五阶提示之词[标志]
2025-09-22 13:50:53 / 我要吐槽AD2
此前,已说到性情成长与完善需要经过五阶的增长。有行善与悔过者,可受此篇。大体以五个阶段来厘清自己的位置,这样才能清晰明了地稳固与进阶。五行五常之德,震为东方,触心以震,是为觉之始。是以从木开始。木为仁,仁者感同身受。而欲仁之于外,先以修自身启始。提示词是:此一行为,是否益于我身心和谐。是否需扰乱身心以达成。举例:他人福禄增长,他人议论是否需我失去身心和谐,急怒焦虑。外物五色之玩好炫烂,是否需不眠不休以赏玩。如奇妙玩物或视频。或有益于我之身心之事,是否未曾考虑,只是应付了事。下一步是礼火之阶,火为光明之相。提示词为:此行为合于上下之理吗?举例为:师未言坐我即自然而坐,谈之如同平辈。或有人谤师我言或不言。下一阶为信土之阶,提示词为:拖延否?按允诺,即不可拖延,拖延即失信之始。九层之台,起于垒土。建立信德,强行者有志,即指此处。举例:受人所托之事,即时开始去做为建德。不及时去做为落空。最后阶为金阶:金为五行之王,判断一切五行之利弊。提示词为:规则。此事是按规则来做的么?义所当为,原则之理出于因果必然性。所以必然性属金。承载大功为紫金栋梁。举例:为修行之事,因俗事而放后,未坚执承载,开辟道行。或未尽义。回复水阶为五行劫余之末,亦即一切性情返本之初,水阶的提示词是:知人者智,自知者明。按以周围所在之人时弊,知自己具与常人相似之脾性过失。故生此处。对照劝世文,是以生忏悔之心。举例:生某地或某家风俗虚伪或暴烈,或欲行屠戳,我亦有此性情过失。方生此处。悔过属水,可以涤心。世人谈调理性情,或只限于养生之体操。或只执五行其一,未能明位阶有五,五数成为配合之体,进阶之梯。所以性情未能成一配合。位阶不明有本有末。正而行之,方去阴质,和其五藏之神。若五行未能全而保之,其神在世也,背其理者孤独,失行者迷茫。例如劝人活在当下,不思前想后劳心劳神者,类心理调节,属木阶一部分。五行互为体用,如金属性默认心性不厚,失德者即落因果,不是巧妙能规避条例。或有应自已细思者,不记录,也不规划,也属于对自己修行漠不关心。修身不成。
谢谢老师
火为敬,此阶关键词若不易把握,可以用:此行有功还是有过来讲。按功过为天定,即始有上下之分。
若人修初阶如水不纯,则上一阶则易震荡,再上阶易变形崩溃。
很多人对自己与地区,家族习气相似,尚未能对比自查。水一阶如镜未成。
若仁者修身以护而未成,进阶于敬。则功亦不成。
谢谢老师。
谢谢老师
谢谢老师
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